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di Corrado Zunino fonte: La Repubblica, 12 febbraio 2014  In Italia arranchiamo sulla banda larga in classe e l’acquisto delle costose (e da sostituire dopo pochi anni) lavagne digitali, ma nel mondo si assiste a una larga retromarcia sul digitale a scuola, il digitale come strumento didattico, il digitale come supporto necessario. Dove la scuola […]

di Eva Cantarella  Fonte: Corriere della Sera 5 maggio 2010  Come scrive Eraclito in un suo famoso frammento: «Per quanto tu cammini per ogni via, i confini dell’anima non li troverai». Per i Greci la follia fu appunto un mezzo per esplorare questi confini. Ma la nozione di follia (manìa) andava oltre la dimensione della […]

(Dal Corriere della Sera, 21 aprile 1913). … Da vent’anni a questa parte le ore di fiato messe sul mercato dai professori secondari sono andate spaventosamente aumentando. Specie nelle grandi città, dalle 10 a 12 ore settimanali, che erano i massimi di un tempo, si è giunti, a furia di orari normali prolungati e di […]

30/12/2011 Retescuole Claudisa Fanti fonte: FLC – CGIL Mentre il governo in carica si affanna per riportarci almeno a galla, noi della scuola non sappiamo quale sia il nostro destino e quello delle nostre fatiche per reggere l’impatto del tempo tiranno in cui viviamo. Eppure a qualcuno di noi piace ancora pensare a un futuro […]

di Paolo Vicentini – 24/06/2010 Fonte: In Quiete   È veramente difficile comprendere la filosofia antica – non solo quella occidentale, ma anche quella orientale – senza tener conto della sua componente pratica, del suo essere non speculazione astratta, ma modo di vita volto alla realizzazione della sapienza. Anche la lettura dei testi filosofici, nell’antichità, […]

 di Francesco Lamendola Se è vero – come è vero – che la storia viene scritta dai vincitori, allora si spiega come l’immagine del Medioevo tuttora prevalente nella cultura odierna, largamente dominata dalle tendenze neopositiviste e scientiste di origine illuminista, è pur sempre quella di un’età oscura, credula, superstiziosa, ove la cultura era ristretta a […]

dal Comunicato UCIIM del 15 febbraio 2010 Tra i punti di forza della Scuola firmata Gelmini si rilevano: un più stretto collegamento con l’Università e l’Alta Formazione, con il mondo del lavoro, attraverso stage, tirocini, alternanza scuola-lavoro, e col territorio; un apprendimento sempre più legato al modo di apprendere delle nuove generazioni attraverso esperienze concrete, […]

Tutte le informazioni sulla riforma sono offerte dall’ANSAS al seguente link: http://nuovilicei.indire.it/ http://nuovitecnici.indire.it http://nuoviprofessionali.indire.it

di Max Bruschi (Ilsussidiario.net) «I nuovi programmi vietano le trite nozioni che per tanto tempo hanno aduggiato la scuola dei fanciulli; e richiedono la schietta poesia, la ingenua ricerca del vero, l’agile indagare dello spirito popolare, irrequieto e mai sazio di “perché”; il rapimento nella contemplazione dei quadri luminosi dell’arte e della vita; la comunicazione […]

di Luisa Ribolzi (da Ilsussidiario.net) Il web è ricco di sorprese, soprattutto per noi poveri digital immigrants, che navigando alla ventura ci imbattiamo talvolta in interessanti scoperte. Ad esempio, esiste un sito (www.buonipropositi.com) che suggerisce di inviare i buoni propositi per il nuovo anno, impegnandosi a ricordarli a chi fa poi finta di niente. Non […]

 Abbiamo creato un nuovo sito dedicato all’insegnamento di Cittadinanza e Costituzione; i promotori sono Luciano Corradini, pedagogista, Andrea Porcarelli, pedagogista, Piero Cattaneo, Stefano Pierantoni, e Giovanna Venturino. Andate all’u.r.l. http://www.cittadinanzaecostituzione.net  

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